モビリティテック · cours ouvert
Métiers · Mobilitytech · cours ouvert n° 6/8

Métiers et compétences de la mobilitytech : la carte 2026

Les métiers de la mobilitytech, les compétences attendues, les parcours d’entrée et de reconversion.

6modulesLecture et exercices : 2 h 30 à 3 h 30. Accès libre, sans inscription.Cours ouvert NEODIGITA
6questionsUn quiz d’auto-évaluation et un exercice pratique avec livrable.Pédagogie Prométhée
09/2026éditionContenu daté et révisé à chaque édition de l’observatoire de la mobilitytech.Observatoire Mobilitytech
Ce que vous saurez faire

Objectifs du cours

Pour qui : toute personne qui travaille, se forme ou entreprend dans la mobilitytech — dirigeants de PME, salariés en transition, étudiants, candidats à une reconversion. Prérequis : aucun ; le panorama est conseillé en premier.

  1. Module 1 — La carte des métiers de la mobilitytech
  2. Module 2 — Les compétences attendues
  3. Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer
  4. Module 4 — Recruter et manager dans la mobilitytech
  5. Module 5 — Se former avec NEODIGITA
  6. Module 6 — Votre plan d’action
Le cours

Métiers : les modules

Module 1 — La carte des métiers de la mobilitytech

Objectif : nommer les métiers et leurs missions.

Qui fait quoi

Les métiers de la mobilitytech se répartissent entre conception (produit, données, technique), commercialisation (vente, marketing, partenariats), opérations (projet, qualité, conformité) et direction. Voici les principaux :

  • Chef de projet mobilité — déployer des services partagés ou de recharge avec les collectivités.
  • Responsable exploitation de flotte — piloter disponibilité, maintenance et coûts.
  • Data analyst mobilité — analyser les déplacements et optimiser les réseaux.
  • Product manager application de mobilité — concevoir les parcours de planification et de paiement.
  • Responsable partenariats et collectivités — répondre aux appels d’offres et gérer les relations.
  • Responsable logistique urbaine — organiser les livraisons du dernier kilomètre.
  • Chargé de mobilité en entreprise — construire le plan de mobilité des salariés.

Les intitulés varient d’une entreprise à l’autre ; regardez les missions, pas les titres.

Module 2 — Les compétences attendues

Objectif : auto-évaluer ses compétences par bloc.

Sept blocs de compétences

  • Compréhension du secteur : Véhicules électriques et connectés, Mobilité partagée et leurs acteurs.
  • Technologies : Géolocalisation et GNSS, Internet des objets (IoT), Machine learning, Réseaux mobiles et 5G, Paiement sans contact.
  • Outils : Excel, Power BI, QGIS, Salesforce, HubSpot.
  • Données et indicateurs : Taux d’occupation des véhicules, Report modal, Ponctualité et régularité, Coût par kilomètre.
  • Conformité : Loi d’orientation des mobilités, Zones à faibles émissions, Règlement européen sur les infrastructures de recharge (AFIR).
  • IA : usage des assistants et agents, esprit critique, rédaction de consignes efficaces.
  • Compétences humaines : communication claire, gestion de projet, travail en équipe hybride, apprentissage continu.

Une candidature convaincante montre une réalisation concrète par bloc, même modeste.

Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer

Objectif : choisir sa porte d’entrée.

Trois portes d’entrée

Formation initiale (Bachelor puis Mastère), reconversion (formation courte + projet personnel + réseau), évolution interne (prendre le volet digital de son poste actuel). Dans la mobilitytech, les postes d’entrée fréquents sont ceux d’assistant ou de chargé de mission auprès des métiers listés au module 1 ; les postes d’expert exigent une spécialisation (données, conformité, produit).

Le portfolio compte autant que le diplôme : un projet réel, documenté et mesuré, ouvre des portes.

Module 4 — Recruter et manager dans la mobilitytech

Objectif : structurer un recrutement et une intégration.

Côté employeur

Décrire des missions plutôt que des intitulés, tester sur un cas réel, intégrer par un projet à 30 jours, former en continu (IA, outils, réglementation), organiser le travail hybride, mesurer par des résultats. Les équipes qui progressent sont celles où chacun comprend la chaîne de valeur du module « Panorama ».

Module 5 — Se former avec NEODIGITA

Objectif : identifier la formation adaptée.

Nos cursus et cours

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité Supply chain digitale & Achats, Bachelor de Spécialité Drones & Systèmes Autonomes (opérations civiles), Bachelor de Spécialité Numérique responsable & Green IT — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Excel avancé : TCD et formules, Power BI : premiers tableaux de bord, Gestion de projet : bases et outils. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

Nos guides : métiers émergents du digital, reconversion vers les métiers du digital, observatoire des métiers émergents.

Module 6 — Votre plan d’action

Objectif : passer à l’action.

En trente jours

  1. Choisir un métier cible et lire trois offres réelles.
  2. Auto-évaluer les sept blocs de compétences.
  3. Lancer un projet personnel lié au secteur, documenté chaque semaine.
  4. Suivre un cours court sur l’outil le plus demandé.
  5. Rencontrer deux professionnels du secteur.

Exercice pratique

Rédiger sa fiche de poste cible

  1. Choisissez un métier du module 1.
  2. Rédigez la fiche : missions, compétences par bloc, outils, indicateurs de réussite.
  3. Comparez avec trois offres réelles et notez les écarts.
  4. Planifiez trois actions pour combler le premier écart.

Livrable attendu : une fiche de poste cible et un plan de trois actions.

Auto-évaluation

Quiz : vérifiez ce que vous avez retenu

Répondez mentalement, puis dépliez la réponse. Six questions, sans note ni classement : l’objectif est d’ancrer les notions.

1. Quelle est la mission d’un(e) « Chef de projet mobilité » ?
déployer des services partagés ou de recharge avec les collectivités.
2. Quelle est la mission d’un(e) « Responsable exploitation de flotte » ?
piloter disponibilité, maintenance et coûts.
3. Quelle est la mission d’un(e) « Data analyst mobilité » ?
analyser les déplacements et optimiser les réseaux.
4. Quelle est la mission d’un(e) « Product manager application de mobilité » ?
concevoir les parcours de planification et de paiement.
5. Quelles sont les trois portes d’entrée ?
Formation initiale, reconversion, évolution interne.
6. Pourquoi le portfolio compte-t-il ?
Parce qu’un projet réel, documenté et mesuré prouve les compétences mieux qu’un intitulé.
Se former

Aller plus loin avec NEODIGITA

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité Supply chain digitale & Achats, Bachelor de Spécialité Drones & Systèmes Autonomes (opérations civiles), Bachelor de Spécialité Numérique responsable & Green IT — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Excel avancé : TCD et formules, Power BI : premiers tableaux de bord, Gestion de projet : bases et outils. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

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Questions fréquentes

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Qu’est-ce que la mobilité comme service ?
Une application unique qui planifie, réserve et paie tous les modes de transport d’un territoire, rendue possible par l’ouverture des données.
Comment une entreprise électrifie-t-elle sa flotte ?
Analyse des usages réels, choix des véhicules, bornes sur site et à domicile, pilotage de la recharge, suivi des coûts.
Les véhicules autonomes sont-ils autorisés ?
Sous conditions et sur des services encadrés ; le cadre européen d’homologation évolue.

Cours ouvert publié par NEODIGITA (Groupe École de Commerce de Lyon), sous la direction pédagogique de Prométhée. Contenu pédagogique général : il ne constitue ni un conseil juridique, ni un conseil financier. Édition du 12 septembre 2026.