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Métiers · Watertech & Oceantech · cours ouvert n° 6/8

Métiers et compétences des technologies de l’eau et de l’océan : la carte 2026

Les métiers des technologies de l’eau et de l’océan, les compétences attendues, les parcours d’entrée et de reconversion.

6modulesLecture et exercices : 2 h 30 à 3 h 30. Accès libre, sans inscription.Cours ouvert NEODIGITA
6questionsUn quiz d’auto-évaluation et un exercice pratique avec livrable.Pédagogie Prométhée
09/2026éditionContenu daté et révisé à chaque édition de l’observatoire des technologies de l’eau et de l’océan.Observatoire Watertech & Oceantech
Ce que vous saurez faire

Objectifs du cours

Pour qui : toute personne qui travaille, se forme ou entreprend dans les technologies de l’eau et de l’océan — dirigeants de PME, salariés en transition, étudiants, candidats à une reconversion. Prérequis : aucun ; le panorama est conseillé en premier.

  1. Module 1 — La carte des métiers des technologies de l’eau et de l’océan
  2. Module 2 — Les compétences attendues
  3. Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer
  4. Module 4 — Recruter et manager dans les technologies de l’eau et de l’océan
  5. Module 5 — Se former avec NEODIGITA
  6. Module 6 — Votre plan d’action
Le cours

Métiers : les modules

Module 1 — La carte des métiers des technologies de l’eau et de l’océan

Objectif : nommer les métiers et leurs missions.

Qui fait quoi

Les métiers des technologies de l’eau et de l’océan se répartissent entre conception (produit, données, technique), commercialisation (vente, marketing, partenariats), opérations (projet, qualité, conformité) et direction. Voici les principaux :

  • Chef de projet eau intelligente — déployer compteurs, capteurs et supervision.
  • Data analyst réseaux — analyser fuites, consommations et qualité.
  • Responsable digital portuaire — digitaliser les escales et la logistique.
  • Chef de projet énergies marines — développer et suivre les parcs en mer.
  • Responsable traçabilité produits de la mer — organiser les données de la pêche au consommateur.
  • Chargé de relations collectivités — répondre aux marchés publics de l’eau.
  • Analyste données océaniques — exploiter satellites et capteurs pour les usages économiques.

Les intitulés varient d’une entreprise à l’autre ; regardez les missions, pas les titres.

Module 2 — Les compétences attendues

Objectif : auto-évaluer ses compétences par bloc.

Sept blocs de compétences

  • Compréhension du secteur : Réseaux d’eau intelligents, Qualité et réutilisation des eaux et leurs acteurs.
  • Technologies : Internet des objets (IoT), Observation de la Terre et satellites, Jumeau numérique, Machine learning, Drones.
  • Outils : QGIS, Excel, Power BI, SAP, Microsoft Teams.
  • Données et indicateurs : Rendement des réseaux d’eau, Délai de détection des fuites, Temps d’escale des navires, Émissions par tonne transportée.
  • Conformité : Directive cadre sur l’eau et directive eaux résiduaires urbaines révisée, Réglementation de la réutilisation des eaux usées traitées, Transport maritime et décarbonation (OMI, FuelEU Maritime).
  • IA : usage des assistants et agents, esprit critique, rédaction de consignes efficaces.
  • Compétences humaines : communication claire, gestion de projet, travail en équipe hybride, apprentissage continu.

Une candidature convaincante montre une réalisation concrète par bloc, même modeste.

Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer

Objectif : choisir sa porte d’entrée.

Trois portes d’entrée

Formation initiale (Bachelor puis Mastère), reconversion (formation courte + projet personnel + réseau), évolution interne (prendre le volet digital de son poste actuel). Dans les technologies de l’eau et de l’océan, les postes d’entrée fréquents sont ceux d’assistant ou de chargé de mission auprès des métiers listés au module 1 ; les postes d’expert exigent une spécialisation (données, conformité, produit).

Le portfolio compte autant que le diplôme : un projet réel, documenté et mesuré, ouvre des portes.

Module 4 — Recruter et manager dans les technologies de l’eau et de l’océan

Objectif : structurer un recrutement et une intégration.

Côté employeur

Décrire des missions plutôt que des intitulés, tester sur un cas réel, intégrer par un projet à 30 jours, former en continu (IA, outils, réglementation), organiser le travail hybride, mesurer par des résultats. Les équipes qui progressent sont celles où chacun comprend la chaîne de valeur du module « Panorama ».

Module 5 — Se former avec NEODIGITA

Objectif : identifier la formation adaptée.

Nos cursus et cours

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité Data & Business Intelligence, Bachelor de Spécialité Supply chain digitale & Achats, Bachelor de Spécialité Numérique responsable & Green IT — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Power BI : premiers tableaux de bord, Excel avancé : TCD et formules, Gestion de projet : bases et outils. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

Nos guides : métiers émergents du digital, reconversion vers les métiers du digital, observatoire des métiers émergents.

Module 6 — Votre plan d’action

Objectif : passer à l’action.

En trente jours

  1. Choisir un métier cible et lire trois offres réelles.
  2. Auto-évaluer les sept blocs de compétences.
  3. Lancer un projet personnel lié au secteur, documenté chaque semaine.
  4. Suivre un cours court sur l’outil le plus demandé.
  5. Rencontrer deux professionnels du secteur.

Exercice pratique

Rédiger sa fiche de poste cible

  1. Choisissez un métier du module 1.
  2. Rédigez la fiche : missions, compétences par bloc, outils, indicateurs de réussite.
  3. Comparez avec trois offres réelles et notez les écarts.
  4. Planifiez trois actions pour combler le premier écart.

Livrable attendu : une fiche de poste cible et un plan de trois actions.

Auto-évaluation

Quiz : vérifiez ce que vous avez retenu

Répondez mentalement, puis dépliez la réponse. Six questions, sans note ni classement : l’objectif est d’ancrer les notions.

1. Quelle est la mission d’un(e) « Chef de projet eau intelligente » ?
déployer compteurs, capteurs et supervision.
2. Quelle est la mission d’un(e) « Data analyst réseaux » ?
analyser fuites, consommations et qualité.
3. Quelle est la mission d’un(e) « Responsable digital portuaire » ?
digitaliser les escales et la logistique.
4. Quelle est la mission d’un(e) « Chef de projet énergies marines » ?
développer et suivre les parcs en mer.
5. Quelles sont les trois portes d’entrée ?
Formation initiale, reconversion, évolution interne.
6. Pourquoi le portfolio compte-t-il ?
Parce qu’un projet réel, documenté et mesuré prouve les compétences mieux qu’un intitulé.
Se former

Aller plus loin avec NEODIGITA

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité Data & Business Intelligence, Bachelor de Spécialité Supply chain digitale & Achats, Bachelor de Spécialité Numérique responsable & Green IT — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Power BI : premiers tableaux de bord, Excel avancé : TCD et formules, Gestion de projet : bases et outils. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

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Questions fréquentes

Questions fréquentes

Pourquoi l’eau est-elle un sujet numérique ?
Parce que mesurer, détecter les fuites, prévoir et piloter demandent des capteurs, des données et des modèles ; chaque point de rendement gagné représente des volumes considérables.
Comment un port se digitalise-t-il ?
Par une plateforme partagée entre acteurs, la dématérialisation des documents, le suivi des conteneurs et l’optimisation des escales.
Les énergies marines sont-elles matures ?
L’éolien en mer l’est ; l’hydrolien et le houlomoteur restent en développement.

Cours ouvert publié par NEODIGITA (Groupe École de Commerce de Lyon), sous la direction pédagogique de Prométhée. Contenu pédagogique général : il ne constitue ni un conseil juridique, ni un conseil financier. Édition du 12 septembre 2026.