ワインテック · cours ouvert
Métiers · Winetech · cours ouvert n° 6/8

Métiers et compétences de la winetech : la carte 2026

Les métiers de la winetech, les compétences attendues, les parcours d’entrée et de reconversion.

6modulesLecture et exercices : 2 h 30 à 3 h 30. Accès libre, sans inscription.Cours ouvert NEODIGITA
6questionsUn quiz d’auto-évaluation et un exercice pratique avec livrable.Pédagogie Prométhée
09/2026éditionContenu daté et révisé à chaque édition de l’observatoire de la winetech.Observatoire Winetech
Ce que vous saurez faire

Objectifs du cours

Pour qui : toute personne qui travaille, se forme ou entreprend dans la winetech — dirigeants de PME, salariés en transition, étudiants, candidats à une reconversion. Prérequis : aucun ; le panorama est conseillé en premier.

  1. Module 1 — La carte des métiers de la winetech
  2. Module 2 — Les compétences attendues
  3. Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer
  4. Module 4 — Recruter et manager dans la winetech
  5. Module 5 — Se former avec NEODIGITA
  6. Module 6 — Votre plan d’action
Le cours

Métiers : les modules

Module 1 — La carte des métiers de la winetech

Objectif : nommer les métiers et leurs missions.

Qui fait quoi

Les métiers de la winetech se répartissent entre conception (produit, données, technique), commercialisation (vente, marketing, partenariats), opérations (projet, qualité, conformité) et direction. Voici les principaux :

  • Responsable e-commerce et export d’un domaine — développer les ventes directes et à l’international.
  • Chef de projet viticulture de précision — déployer capteurs, modèles et robots.
  • Responsable œnotourisme — concevoir et vendre des expériences au domaine.
  • Community manager vin — communiquer dans le respect de la loi Évin.
  • Data analyst filière vin — analyser marchés, ventes et rendements.
  • Responsable authenticité et traçabilité — sécuriser les bouteilles et les lots.
  • Chef de produit application vin — concevoir des services de recommandation et de gestion de cave.

Les intitulés varient d’une entreprise à l’autre ; regardez les missions, pas les titres.

Module 2 — Les compétences attendues

Objectif : auto-évaluer ses compétences par bloc.

Sept blocs de compétences

  • Compréhension du secteur : Viticulture de précision, Gestion des domaines et des chais et leurs acteurs.
  • Technologies : Internet des objets (IoT), Observation de la Terre et satellites, Robotique, Blockchain, Vision par ordinateur.
  • Outils : Shopify, WooCommerce, Instagram, HubSpot, Excel.
  • Données et indicateurs : Part des ventes directes, Panier moyen et fréquence, Réduction des traitements, Taux de réservation œnotouristique.
  • Conformité : Loi Évin et publicité des alcools, Étiquetage des vins (ingrédients et nutrition), Réglementation viticole et appellations.
  • IA : usage des assistants et agents, esprit critique, rédaction de consignes efficaces.
  • Compétences humaines : communication claire, gestion de projet, travail en équipe hybride, apprentissage continu.

Une candidature convaincante montre une réalisation concrète par bloc, même modeste.

Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer

Objectif : choisir sa porte d’entrée.

Trois portes d’entrée

Formation initiale (Bachelor puis Mastère), reconversion (formation courte + projet personnel + réseau), évolution interne (prendre le volet digital de son poste actuel). Dans la winetech, les postes d’entrée fréquents sont ceux d’assistant ou de chargé de mission auprès des métiers listés au module 1 ; les postes d’expert exigent une spécialisation (données, conformité, produit).

Le portfolio compte autant que le diplôme : un projet réel, documenté et mesuré, ouvre des portes.

Module 4 — Recruter et manager dans la winetech

Objectif : structurer un recrutement et une intégration.

Côté employeur

Décrire des missions plutôt que des intitulés, tester sur un cas réel, intégrer par un projet à 30 jours, former en continu (IA, outils, réglementation), organiser le travail hybride, mesurer par des résultats. Les équipes qui progressent sont celles où chacun comprend la chaîne de valeur du module « Panorama ».

Module 5 — Se former avec NEODIGITA

Objectif : identifier la formation adaptée.

Nos cursus et cours

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité E-commerce, Bachelor de Spécialité International business & Export digital, Bachelor de Spécialité Tourisme, Hospitality & Événementiel digital — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Instagram : communiquer et vendre, Fiches produit qui convertissent, Emailing et newsletters qui s'ouvrent. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

Nos guides : métiers émergents du digital, reconversion vers les métiers du digital, observatoire des métiers émergents.

Module 6 — Votre plan d’action

Objectif : passer à l’action.

En trente jours

  1. Choisir un métier cible et lire trois offres réelles.
  2. Auto-évaluer les sept blocs de compétences.
  3. Lancer un projet personnel lié au secteur, documenté chaque semaine.
  4. Suivre un cours court sur l’outil le plus demandé.
  5. Rencontrer deux professionnels du secteur.

Exercice pratique

Rédiger sa fiche de poste cible

  1. Choisissez un métier du module 1.
  2. Rédigez la fiche : missions, compétences par bloc, outils, indicateurs de réussite.
  3. Comparez avec trois offres réelles et notez les écarts.
  4. Planifiez trois actions pour combler le premier écart.

Livrable attendu : une fiche de poste cible et un plan de trois actions.

Auto-évaluation

Quiz : vérifiez ce que vous avez retenu

Répondez mentalement, puis dépliez la réponse. Six questions, sans note ni classement : l’objectif est d’ancrer les notions.

1. Quelle est la mission d’un(e) « Responsable e-commerce et export d’un domaine » ?
développer les ventes directes et à l’international.
2. Quelle est la mission d’un(e) « Chef de projet viticulture de précision » ?
déployer capteurs, modèles et robots.
3. Quelle est la mission d’un(e) « Responsable œnotourisme » ?
concevoir et vendre des expériences au domaine.
4. Quelle est la mission d’un(e) « Community manager vin » ?
communiquer dans le respect de la loi Évin.
5. Quelles sont les trois portes d’entrée ?
Formation initiale, reconversion, évolution interne.
6. Pourquoi le portfolio compte-t-il ?
Parce qu’un projet réel, documenté et mesuré prouve les compétences mieux qu’un intitulé.
Se former

Aller plus loin avec NEODIGITA

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité E-commerce, Bachelor de Spécialité International business & Export digital, Bachelor de Spécialité Tourisme, Hospitality & Événementiel digital — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Instagram : communiquer et vendre, Fiches produit qui convertissent, Emailing et newsletters qui s'ouvrent. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

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Questions fréquentes

Questions fréquentes

Peut-on faire de la publicité pour du vin sur les réseaux sociaux ?
Oui, dans le cadre strict de la loi Évin : contenu informatif, mentions sanitaires, pas d’incitation à la consommation excessive ni de ciblage des mineurs.
Comment vendre du vin en ligne légalement ?
Interdiction aux mineurs, accises et documents d’accompagnement, étiquetage conforme, transporteur agréé pour l’alcool.
La viticulture de précision est-elle rentable pour un petit domaine ?
Les capteurs et modèles en abonnement sont accessibles ; le retour vient de la réduction des traitements et des pertes.

Cours ouvert publié par NEODIGITA (Groupe École de Commerce de Lyon), sous la direction pédagogique de Prométhée. Contenu pédagogique général : il ne constitue ni un conseil juridique, ni un conseil financier. Édition du 12 septembre 2026.