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Métiers · Data & analytique · cours ouvert n° 6/8

Métiers et compétences de l’économie de la donnée : la carte 2026

Les métiers de l’économie de la donnée, les compétences attendues, les parcours d’entrée et de reconversion.

6modulesLecture et exercices : 2 h 30 à 3 h 30. Accès libre, sans inscription.Cours ouvert NEODIGITA
6questionsUn quiz d’auto-évaluation et un exercice pratique avec livrable.Pédagogie Prométhée
09/2026éditionContenu daté et révisé à chaque édition de l’observatoire de l’économie de la donnée.Observatoire Data & analytique
Ce que vous saurez faire

Objectifs du cours

Pour qui : toute personne qui travaille, se forme ou entreprend dans l’économie de la donnée — dirigeants de PME, salariés en transition, étudiants, candidats à une reconversion. Prérequis : aucun ; le panorama est conseillé en premier.

  1. Module 1 — La carte des métiers de l’économie de la donnée
  2. Module 2 — Les compétences attendues
  3. Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer
  4. Module 4 — Recruter et manager dans l’économie de la donnée
  5. Module 5 — Se former avec NEODIGITA
  6. Module 6 — Votre plan d’action
Le cours

Métiers : les modules

Module 1 — La carte des métiers de l’économie de la donnée

Objectif : nommer les métiers et leurs missions.

Qui fait quoi

Les métiers de l’économie de la donnée se répartissent entre conception (produit, données, technique), commercialisation (vente, marketing, partenariats), opérations (projet, qualité, conformité) et direction. Voici les principaux :

  • Data analyst — transformer les données en indicateurs et décisions.
  • Data engineer — construire et maintenir les pipelines et plateformes.
  • Responsable gouvernance des données — organiser qualité, accès et conformité.
  • Chef de projet data — piloter les projets de plateforme et de tableaux de bord.
  • Data product manager — concevoir des produits de données pour les métiers.
  • Responsable informatique décisionnelle — déployer et faire vivre les outils de reporting.
  • Formateur data — acculturer les équipes à la lecture et à l’usage des données.

Les intitulés varient d’une entreprise à l’autre ; regardez les missions, pas les titres.

Module 2 — Les compétences attendues

Objectif : auto-évaluer ses compétences par bloc.

Sept blocs de compétences

  • Compréhension du secteur : Collecte et intégration, Stockage et plateformes et leurs acteurs.
  • Technologies : Analyse de données et informatique décisionnelle, Entrepôts et lakehouses, Pipelines de données (ETL/ELT), Machine learning, Gouvernance et catalogues de données.
  • Outils : Power BI, Tableau, Looker Studio, Excel, Google Sheets.
  • Données et indicateurs : Taux de qualité des données, Délai de mise à disposition, Adoption des tableaux de bord, Décisions documentées par les données.
  • Conformité : Data Act, Data Governance Act, RGPD.
  • IA : usage des assistants et agents, esprit critique, rédaction de consignes efficaces.
  • Compétences humaines : communication claire, gestion de projet, travail en équipe hybride, apprentissage continu.

Une candidature convaincante montre une réalisation concrète par bloc, même modeste.

Module 3 — Entrer, se reconvertir, évoluer

Objectif : choisir sa porte d’entrée.

Trois portes d’entrée

Formation initiale (Bachelor puis Mastère), reconversion (formation courte + projet personnel + réseau), évolution interne (prendre le volet digital de son poste actuel). Dans l’économie de la donnée, les postes d’entrée fréquents sont ceux d’assistant ou de chargé de mission auprès des métiers listés au module 1 ; les postes d’expert exigent une spécialisation (données, conformité, produit).

Le portfolio compte autant que le diplôme : un projet réel, documenté et mesuré, ouvre des portes.

Module 4 — Recruter et manager dans l’économie de la donnée

Objectif : structurer un recrutement et une intégration.

Côté employeur

Décrire des missions plutôt que des intitulés, tester sur un cas réel, intégrer par un projet à 30 jours, former en continu (IA, outils, réglementation), organiser le travail hybride, mesurer par des résultats. Les équipes qui progressent sont celles où chacun comprend la chaîne de valeur du module « Panorama ».

Module 5 — Se former avec NEODIGITA

Objectif : identifier la formation adaptée.

Nos cursus et cours

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité Data & Business Intelligence, Mastère Data & IA appliquées à la gestion, Bachelor de Spécialité Systèmes d’information & Cloud d’entreprise — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Power BI : premiers tableaux de bord, Excel avancé : TCD et formules, SQL : interroger une base, Tableau : visualiser ses données, IA pour analyser ses données. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

Nos guides : métiers émergents du digital, reconversion vers les métiers du digital, observatoire des métiers émergents.

Module 6 — Votre plan d’action

Objectif : passer à l’action.

En trente jours

  1. Choisir un métier cible et lire trois offres réelles.
  2. Auto-évaluer les sept blocs de compétences.
  3. Lancer un projet personnel lié au secteur, documenté chaque semaine.
  4. Suivre un cours court sur l’outil le plus demandé.
  5. Rencontrer deux professionnels du secteur.

Exercice pratique

Rédiger sa fiche de poste cible

  1. Choisissez un métier du module 1.
  2. Rédigez la fiche : missions, compétences par bloc, outils, indicateurs de réussite.
  3. Comparez avec trois offres réelles et notez les écarts.
  4. Planifiez trois actions pour combler le premier écart.

Livrable attendu : une fiche de poste cible et un plan de trois actions.

Auto-évaluation

Quiz : vérifiez ce que vous avez retenu

Répondez mentalement, puis dépliez la réponse. Six questions, sans note ni classement : l’objectif est d’ancrer les notions.

1. Quelle est la mission d’un(e) « Data analyst » ?
transformer les données en indicateurs et décisions.
2. Quelle est la mission d’un(e) « Data engineer » ?
construire et maintenir les pipelines et plateformes.
3. Quelle est la mission d’un(e) « Responsable gouvernance des données » ?
organiser qualité, accès et conformité.
4. Quelle est la mission d’un(e) « Chef de projet data » ?
piloter les projets de plateforme et de tableaux de bord.
5. Quelles sont les trois portes d’entrée ?
Formation initiale, reconversion, évolution interne.
6. Pourquoi le portfolio compte-t-il ?
Parce qu’un projet réel, documenté et mesuré prouve les compétences mieux qu’un intitulé.
Se former

Aller plus loin avec NEODIGITA

Ouverture prochaine (liste d’attente) : Bachelor de Spécialité Data & Business Intelligence, Mastère Data & IA appliquées à la gestion, Bachelor de Spécialité Systèmes d’information & Cloud d’entreprise — diplômes d’établissement, hors RNCP, hors CPF, 100 % en ligne. Cours DIGIT (9 €, e-learning immédiat) : Power BI : premiers tableaux de bord, Excel avancé : TCD et formules, SQL : interroger une base, Tableau : visualiser ses données, IA pour analyser ses données. Les huit cours ouverts de ce hub sont gratuits et accessibles sans inscription ; ils ne délivrent pas de certification.

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Questions fréquentes

Questions fréquentes

Faut-il une équipe data pour commencer ?
Non : un responsable, des sources connectées, un outil de visualisation et des indicateurs définis suffisent pour démarrer ; l’équipe grandit avec les usages.
Que change le Data Act ?
Les utilisateurs d’objets connectés accèdent aux données qu’ils génèrent et peuvent les partager ; le changement de fournisseur cloud est facilité.
Quelle différence entre data analyst et data scientist ?
L’analyste produit indicateurs et analyses pour décider ; le scientist construit des modèles prédictifs ; les frontières se rapprochent avec les outils.

Cours ouvert publié par NEODIGITA (Groupe École de Commerce de Lyon), sous la direction pédagogique de Prométhée. Contenu pédagogique général : il ne constitue ni un conseil juridique, ni un conseil financier. Édition du 12 septembre 2026.